Profundizando. 3ª parte

En un último grupo estarían los determinantes académicos.

Este apartado es muy complejo porque dentro de estos determinantes está el propio sistema educativo y formando parte de él están las políticas educativas de los distintos gobiernos, los centros, el profesorado y los propios alumnos.

Mientras que en los determinantes a los que me he referido anteriormente no hay prácticamente discrepancias entre los analistas, si acaso tan solo matizaciones, es en este determinante donde mayores discrepancias de opinión encontramos.

Para el sistema educativo, es mucho más cómodo buscar las causas del fracaso o abandono escolar en variantes externas al sistema que dentro del mismo.

Si quiero abordar este tema con rigor, creo que debo empezar por  recordar la historia de la educación española, porque saber cuál ha sido nuestro pasado nos ayudará a comprender cuál es el presente de la educación en nuestro país y nos puede dar las claves para afrontar el futuro.